1964年(nián )的(🔔)秋(qiū )天,美国俄勒(lè )冈州。心(xīn )怀(huái )远(yuǎn )大理(lǐ )想的作曲家格(gé )兰·霍兰(lán )为(❕)了挣钱完成他的事业(yè ),在一(yī )所中学谋到(🐛)了一(⛏)份(fèn )音乐(lè )(🥋)教师的工(💅)作(🌼)。他这么(🐩)做完全是(🏒)退而求其次的(de )无奈(🔍)之(zhī )举,家庭生活的(de )重担(🔷)使得他不得(🐞)不(🍽)面(miàn )对现(🏴)实。他到学校上课的第一(yī )天,音乐(lè )基础级差的(de )学生们便给了他一个难堪的下(xià )马威。他们(💅)在弹(❓)奏乐器时不但(dàn )(😉)走(🚤)调(🚩),甚至(zhì )(🏸)连大(💁)名(míng )鼎鼎的古典作曲(qǔ )家(🍯)巴(bā )赫都没有听说(shuō )过(guò )。霍兰的信心遭到了打(dǎ )击(🛃),女(nǚ )(🍾)校长(🎞)杰克布(bù )(🐇)也多次(🔍)向他提出善意(🌒)的批(pī )评。在(🍝)丈夫的工作遇到挫折时,从事摄影工作的妻(qī )子在一(😂)旁耐心地劝解和宽慰他;好友体育教师比尔(ěr )·梅斯特(tè )也(🍐)用自己从教以(🚹)来的亲身(⏩)经历,向霍兰证明(🏺)教导(🦀)学生需要无私(sī )的(📒)爱心和(hé )充(chōng )分(💽)的时间。 在霍兰(⏭)的悉(xī )心(xīn )培育下,原本(🍶)对音乐一(📮)窍(qiào )不通的(🏜)白(🔅)人学生格楚特·兰和黑(hēi )(🧢)人学生路(🤥)易斯(⭕)·鲁斯(🥤),分别学(xué )会了(😞)单簧(👵)管和大鼓这(😓)两(🥟)样乐(👎)器。就在(🥗)霍兰醉(zuì )心于教学生活的(🍚)时(🚝)候,他的儿子(🗳)降生了,谁知却是个先天(tiān )性(xìng )的失(shī )聪患(huàn )儿。这一重(chóng )创(chuàng )使霍兰对家庭的(de )重心(xīn )有所转移,消极彷(páng )徨中和漂(piāo )亮的女学生露韦(wéi )娜·摩根有了一段朦胧的恋情。妻子察(chá )觉(jiào )到了(le )丈夫的(de )细微(🗝)变化,但并(🔼)没有点破(pò )(🚃)。摩根去纽约(yuē )深造(🛹)后,霍兰便将全部的(de )身心转移到(dào )了(👰)儿(ér )子(zǐ )和教学上,和妻(qī )子的关(👷)系也冰释前嫌。之(😍)后的30年间(jiān ),霍兰不但提高了学(xué )(😙)生(👫)们的(😢)音乐素养,而(ér )且还用爱心、信任和(hé )理解(jiě )(🎶)赢(yíng )得了大伙的(de )尊敬(jìng )和(🍉)爱戴(dài )。在(zài )他(📲)退休前,深怀感激之情(🤯)的(🖇)历(📈)届学生(shēng )们欢聚一堂(📪),为老师开了一场盛大的欢(🆔)送会,管弦(🥇)乐队(🛠)奏响了一支激(jī )昂雄(🏞)壮的“美(🤼)国交(🏣)响(xiǎng )曲(📓)”向霍兰表(😼)示(🚥)了(🤑)最崇(chóng )高的敬(📴)意(yì )(🏷)。
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